1932年，趙文波出生于江西，經歷過1949年前的戰火紛飛和動蕩不安；1950年，他高分考到上海讀書，經歷過大學時代的艱苦奮斗和激情飛揚；1953年，他被分配到北京工作，經歷過中華人民共和國成立后工業建設的艱難奠基與蓬勃發展……在趙文波至今90多年的人生旅途中，他始終步履不停。唯一不變的，是他那顆忠于祖國的赤子之心。本期，我們將為大家分享燕達在住長輩趙文波的故事。

生于布藝世家 幼時母親不幸離世

1932年，江西宜春，經營布匹生意的趙氏家族迎來了一個男孩，起名“趙文波”。趙文波的出生給這個富裕的大家庭帶來了歡樂，遺憾的是好景不長，他的母親因病離世，留下了這個還沒有斷奶的孩子。整個家庭瞬間陷入了深深的悲痛之中，尤其是趙文波的父親，他失去了生命中的摯愛，同時面臨著一個巨大的挑戰—獨自撫養這個尚在襁褓中的孩子。家族生意實在太忙，父親無暇照顧趙文波，無奈只能把他送到鄉下一家剛生了孩子的人家，寄養在那里。在奶媽的呵護下，他度過了人生中最初的歲月。

剛滿3歲，趙文波被接回了宜春的家。家中的一切都顯得那么新鮮而陌生，父親和家里的親戚對他寵愛有加，為的是盡力彌補他失去母愛的遺憾。有一天，一位親戚拉著4歲的小文波去看戲，想讓這個在鄉下生活了3年多的孩子感受一下縣城里熱鬧的氛圍。趙文波也很高興，眼睛里閃爍著好奇和興奮，被五彩繽紛的戲服和生動的表演深深吸引。親戚一時疏忽，沒能緊緊拉住孩子的手，他們在看戲的過程中走散了。

這個親戚意識到趙文波不見時，心中頓時涌上一股恐慌，趕緊跑回家報信。趙文波的父親和其他親戚都急壞了，放下手頭的事情，紛紛涌出家門，焦急地尋找著孩子的身影。他們詢問路人，查看每一個角落，希望能找到那個小小的身影。幸好聰明的小文波認得自家大門，最后自己回了家，才讓全家人的心放下。

這次經歷給趙文波的父親敲響了警鐘，他意識到，家里實在太忙，根本無暇照顧一天天長大的孩子，干脆提前把他送到學校去讀書吧，既能學知識，又有老師看管、同學陪伴。于是，只有4歲多的趙文波懵懵懂懂地闖進了“四書”“五經”的“海洋”，早早開啟了他的學習生涯。

1949年前的中國，小學教育的內容和形式因地區、時代背景以及社會經濟條件的不同而有所差異，但總體上都很注重傳統道德教育和基礎學科知識的學習，設置了國文、體育、美術、音樂等科目。從那時開始，小文波跟著先生搖頭晃腦地背誦《百家姓》《三字經》《道德經》，小小的心靈也埋下了崇尚知識、熱愛文化的種子，即便是后來到了90多歲，依然熱愛文學和藝術，偶爾賦詩一首，或者學習繪畫技法。

一場大病 與“死神”交手

安穩日子沒過多久，1937年，日本侵華戰爭開始，江西宜春雖然在抗戰時期沒有淪陷，但也因日軍轟炸機的頻繁入侵和周邊重大戰役的進行，遭受了深重的災難。為了家人的安全，趙文波的父親決定把老人和孩子送去鄉下，一方面躲避戰爭，另一方面讓孩子繼續學業。

鄉下的學校十分簡陋，很多校舍都是破舊的民房或廟宇改造而來，空間狹小，光線昏暗；教學內容也比較單一，只能學到比較簡單的語文、算術等方面的知識。即便這樣，趙文波也能沉浸在學習當中，享受知識帶給他的快樂，但這份簡單的快樂也被一場突如其來的疾病打破了。

由于氣候溫暖濕潤，蚊蟲易滋生，1949年前，江西鄉下地區的瘧疾流行非常嚴重，甚至曾是當地最主要的傳染病之一，一些地區的瘧疾年發病率高達50%以上。當時，鄉下醫療條件落后，缺醫少藥，群眾缺乏防病意識，導致瘧疾得不到及時、有效的控制，病情容易惡化。趙文波就不幸染上了瘧疾。一個只有幾歲大的孩子哪兒知道瘧疾的威力？趙文波先是渾身發冷發抖，面色蒼白，之后又迅速高熱，持續幾小時不退。好不容易等高熱退去，又開始全身發冷，這樣的癥狀反反復復，把年幼的趙文波折磨得痛苦不堪。

1949年前，由于醫療條件有限，瘧疾對兒童的身體健康造成極大威脅，病死率非常高，病情嚴重的也可能出現身體器官損害。病情最嚴重的時候，趙文波幼小的身軀躺在竹床上，陷入了昏迷，不省人事。家人以為他撐不過去了，甚至開始為他準備后事。幸運的是，一位中醫的出現讓他重獲新生，針灸和中藥的慢慢調理讓他的身體漸漸好了起來。在那個醫療條件落后的年代，中醫藥的神奇療效甚至讓趙文波后來對傳統醫學也產生了濃厚的興趣。

除了瘧疾，血吸蟲病也曾經是江西的流行病之一，趙文波也沒有幸免，發熱、拉肚子、咳嗽等癥狀再度折磨他原本就瘦弱的身體，好在后來漸漸康復，沒有給身體造成太大的傷害。在鄉下讀了幾年小學后，趙文波被家人安排返回縣城，繼續完成中學學業。

幼小心靈 埋下紅色種子 

抗戰時期，宜春人民在日軍的空襲轟炸下，生命財產遭受了重大損失。回到縣城的趙文波也經常被迫暫停學習，跟著家人臨時逃到鄉下，躲避戰亂。1945年，日軍投降，從中國陸續撤退，但是他們在撤退過程中還要負隅頑抗。有日本降軍從長沙撤離行至南昌的時候，在宜春縣城的邊界與國民黨軍隊發生了交火。

經歷了14年抗戰的老百姓哪里知道這是日軍的殘余部隊，聽著四起的槍聲和炮聲，還以為戰爭又要開始了，于是關門的關門，逃跑的逃跑。13歲的趙文波腳踩著一雙布鞋、背了一個簡單的包袱，忙跟著人群往鄉下逃，一個上午一走就是20多公里。一路上要眼觀六路，耳聽八方，一旦聽到槍聲和炮聲，就要趕緊跳進路邊的農田躲避，稍感安全，就趕緊趕路。就這樣，趙文波惶惶恐恐地從天亮走到了天黑，才躲到了鄉下寄居的家中。

這一經歷在他幼小的心靈里留下了深深的烙印和問號：國家貧窮落后，民眾生活困苦，這樣的戰爭和動蕩何時是個頭？如何才能擺脫落后就要挨打的局面？

最開始幫助趙文波找到答案的，是家里的一位親戚。當時，趙文波的姑父段之奇是江西贛州的一名中共地下黨，在他的帶動下，趙文波和同學們參與了一些學生運動。在南昌上高中期間，趙文波經常會收到姑父從廣州寄來的一些學生運動進步刊物。對于寄來的刊物，趙文波如獲至寶，暗地里如饑似渴地讀著。

后來，姑父的地下工作可能引起了國民黨特務機關的注意，組織便把他轉送到香港達德學院學習經濟專業。中華人民共和國成立后，姑父曾南下到江西贛州任共青團組織部部長。后來，組織上調他到北京的新華社國際部，常駐秘魯、巴西等國。可以說，姑父既是趙文波心中的榜樣，也給他未來的人生路指明了方向。

趙文波深深明白，國家正處于動蕩變革的時代，在國家面臨內憂外患的嚴峻形勢下，每個人都肩負著挽救國家危亡的責任。“解放戰爭勝利前夕，國民黨統治垂死掙扎，鎮壓廣大人民的反抗。為了揭露其反動統治黑暗，我和少數同學暗中參加了一次南昌望城崗中正大學（現南昌大學）的一次集會。廣大群眾和國民黨特務的斗爭，聲張支援全國學生反壓迫、反饑餓的運動，我受到了一次很好的愛國主義教育。”趙文波愿意為了國家的獨立、民族的解放和社會的進步奉獻自己的青春。同時，他也深刻意識到，只有通過學習和自我提升，才能在未來的國家建設中發揮更大的作用。

1949年5月22日，正在南昌讀高中的趙文波迎來了一個讓他終生難忘的日子：南昌解放了。在萬眾歡騰的氛圍中，歡喜的人們走向街頭，奔走相告我軍勝利的消息，傳遞人民解放軍即將入城的喜訊。滿懷激情的年輕學生們紛紛走向街頭，張貼歡迎解放軍入城的標語，傳發南昌解放的快報。趙文波也在隊伍當中，他和同學們來到當時的中正大橋，打算把標語貼到橋頭兩側，當時有解放軍戰士上來勸說，提醒他們橋上可能還有國民黨的殘余部隊，讓他們趕緊撤離，防止敵特乘隙破壞和傷害。“當時真是既興奮又緊張，貼了標語就趕緊跑回來了。”趙文波說。

在趙文波的記憶里，解放軍入城的那天，南昌全城一片歡騰。人們會集在中山路、象山路、疊山路的兩旁，高樓上、大街上，鞭炮聲和“共產黨萬歲”“毛主席萬歲”的歡呼聲融成一片，千萬桿紅綠色的小紙旗在空中飛舞……

剛剛解放的南昌滿目瘡痍，百廢待興，解放軍迅速恢復城市的秩序，著手進行戰后重建工作。他們清除戰爭留下的廢墟，修復受損的基礎設施，恢復生產和生活秩序。同時，解放軍還積極宣傳新政權的政策，鼓勵民眾參與到新中國的建設中來。這些場景讓趙文波備受鼓舞，即將成立的中華人民共和國讓這個年輕人心中充滿了激動和自豪，決心積極參與新中國建設，以實際行動書寫新中國的歷史篇章。

下定決心 考入復旦大學

中華人民共和國成立初期，社會制度和教育體系正在經歷重大變革，對于當時的高中畢業生來說，未來道路的選擇面臨著多重因素的考量。

對于即將高中畢業的趙文波來說，家里的布料生意非常穩定，選擇回家繼承家業，是最輕松的選擇。然而，為了將來能夠更好地參加祖國的社會主義建設事業，趙文堅定地選擇參加高考，希望通過高考來獲得進入高等學府的機會，選擇國家建設急需領域的專業，為新中國的建設作出貢獻。“考大學，不給自己留退路。”趙文波決心下。

中華人民共和國成立之初，我國的高等教育和高考制度經歷了一系列的變革，趙文波有幸成為中華人民共和國成立初期高考制度和教育改革的親歷者。在優質高校林立的上海，他一個人就擁有過輾轉復旦、交大和同濟三所著名大學的三年神奇求學經歷。

1950年5月，中央人民政府教育部頒發了新中國第一份高等學校招生文件《關于高等學校一九五〇年度暑期招考新生的規定》（以下簡稱《規定》）。《規定》要求各大行政區分別在適當地點定期實行全部或部分高等學校聯合或統一招生。華東地區的公立高等學校統一招生工作在上海進行。

高中畢業后，趙文波的中學校友幫忙聯系好高考住宿、報考等相關事宜后，趙文波立刻趕往上海，開啟了長達一兩個月的緊張備考。趙文波記得，當時學長安排他們住在騰空的教室里，將帶來的鋪蓋卷打開，即可住宿休息。為了安靜復習功課，大家各自找地方學習，安心備考，為此節約了許多住宿費用。同時，大家在學校食堂用餐，也節約了許多時間，真可謂一舉兩得。

參加完華東地區高校統一招生考試后，趙文波又趕回南昌參加了江西的高校招生考試，以便多一次高校錄取的機會。不過在趙文波的內心，他還是希望能到外面去求學，因為可以開闊眼界、豐富知識。

同年8月份，終于到了發榜的日期，趙文波迫不及待地在《解放日報》上翻找復旦大學的錄取名單。令他萬分雀躍的是，他在復旦大學土木工程系的名單中找到了自己的名字。他以優異的考試成績，正式成為一名大學生，實現了自己的夢想。

歷史資料顯示，1950年，復旦大學、交通大學、同濟大學、南京大學、浙江大學、山東大學、廈門大學、上海醫學院、上海商學院、江蘇醫學院、吳淞商船專科學校、華東藥學專科學校（原國立藥學專科學校）、上海市立工業專科學校，九院八十三系科組共招男、女一年級新生5232名，趙文波則考取了復旦大學寶貴的入學名額。

當時，上大學是許多中學生的追求與夢想，而追求實現、夢想成真的大學學子們個個摩拳擦掌，意欲學好專業，以自己的本領為祖國的建設添磚加瓦。正如考入復旦大學土木工程系的趙文波在開學之初，心中所涌動著的情懷：我的祖國，讓我用知識把你建造得更美好吧！

進入復旦大學之后，趙文波如同跳進了知識的海洋，如饑似渴地學習著。在趙文波的回憶中，大學生活是在緊張、平靜而愉快的氛圍中度過的。大家都將精力集中在學習上，甚至寒暑假期間有不少同學選擇不回家，留在學校讀書。因為平時功課較緊，老師講課時布置的課外閱讀書目是讀不完的，只好利用寒暑假的時間來多讀些書。

1950年冬，復旦大學校風活躍，并應上海電影制片廠的邀請參與拍攝了由白楊主演的《團結起來到明天》這一電影。作為群眾演員，趙文波對此記憶猶新，當時拍攝的地點是在上海市外灘南京路口，描繪的是解放戰爭勝利前夕紡織工人與國民黨軍警、憲兵激烈斗爭的場面。通過參與此次演出，趙文波又一次受到了愛國主義的教育。

中華人民共和國成立初期，趙文波在大學里，不僅要念書、完成作業，還要參加當時的許多社會運動，如參加鎮壓反革命運動、抗美援朝和軍事干校運動等，這在思想上對當時大學的教授和學生有很大影響。1952年春，趙文波加入了共青團，得到組織的信任和肯定，并承擔了一定的社會工作。

本以為自己會在復旦大學完成學業的趙文波，卻經歷了院系調整，短短三年時間，他輾轉復旦、交大、同濟上海三所著名高校。1953年，趙文波提前一年從同濟大學上下水道專業畢業，成為國內首批上下水道專業人才。同年11月，他被抽調參加第一個五年計劃國家重點建設城市——成都市東郊工業區廠外工程建設。1955年以后，他一直在中國電子工程設計院工作。后來，他晉升為高級工程師，歷任排水工程專業組長、工程師等職務，獲得全國建筑設計優秀獎，為我國電子工業的合理布局和產業發展作出了一定的貢獻。下期，我們將繼續為大家分享燕達在住長輩趙文波的故事。