大家都知道的事才是“活文化”

讲个段子吧,拾到屋子,翻出来妹子π的老师赠对联一幅,为了冒充文化人,就挂在阁楼上,但是挂了好多年都不知道到底写的啥?串门的亲戚也有不少了,但是就没把这个东西认出来的。只知道妹子π给我时说这是“龙凤呈祥”之类的美好意思。

对联-鸾凤本高翔骐骥生绝域
我家阁楼的对联

又过了很久很久,终于有一天我通过谷歌找到这个对联的出处了,是个什么叫三味书屋的地方。

骐骥生绝域,鸾凤本高翔
三味书屋里还有吴昌硕的对联:“骐骥生绝域,鸾凤本高翔。”

“骐骥生绝域,鸾凤本高翔”还不错了,上下联位置起码还没摆错。对联好像“骐骥出绝域;鸾凤本高翔。 琴心妙清远;谷性多温存。 琴言清若水;诗梦暖于春。 琴将天籁合;幔卷浪花浮。”(集唐诗句)没有作者,大概的意思是“千里马自无法到达的地方出现。鸾凤本就是高飞于青天。指的是有才的人总是需要去寻找的”。不过我家的这对联为什么“骐骥生绝域”这段是反过来的我就不明白了。

这么一个小事很有意思,能说我没文化么?不能吧。

那能说我很有文化么?也不能吧。

那我到底有莫有文化呢?那要看啥文化了,要跟同龄人的平均文化水平来对比。这是个统计活儿,先要把分母搞清楚。

文化与活文化

什么是文化

笼统地说,文化是一种社会现象,是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象,是社会历史的积淀物。确切地说,文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。

活文化是什么

“活文化”这词是柳青自己编的。为什么要编这个词呢,因为文化的范畴实在太大了(统计上的分母太大),需要一个子集缩小范围。缩小到什么范围呢,柳青按知道不知道划分是个不错的选择,大家都知道的叫活文化——知道是文化作用与人们行动的前提。记在书上的或者为少数专家所知道的事,那叫“史文化”,不是死也不是屎,是史——在成为史之前人家也许也曾“辉煌灿烂”过。

活文化的“活”字很形象,舌和水,传播媒介是舌,传播形态像水(范围广)。活人之间的广泛传播的文化是活文化,活人,广泛两个条件缺一不可。

活文化,有了这个分母了。分子很简单,随便找几个论坛转转,看看那上面的事自己有多少知晓。原来我还算有一定文化的,平均水平吧。

杨柳青年画文化是活文化么

想到了活文化这个新词,柳青又不免想了想杨柳青年画文化。搞了这么多年的复兴扶植明星艺人,正宗店铺,搞旅游纪念品等等,这些个事对于文化的活起来能有多少作用呢?

柳青最近在看David Freedman等著的《统计学》,书看到第七章了也没见几个公式,不像国人的课本,全是公式定义,一本书就没有多少文字,人家那书讲的思想,经久不忘。这和我们宣传年画一样,天天喊的都是什么谁谁谁是正宗,有哪些流派技法牛XX有特点,活细工艺多等等。这些枯燥的东西如同我们教材的公式一样枯燥乏味,能有效的传播才怪嗫,死文化一堆。看看白酒文化,诗歌名人传记不胜枚举,这样的文化才能有效传播,人数达到一定规模,这才是活文化。

某个领域的普遍没文化不是错

思来想去终于通了,看不懂那对联不是我的错,专家批评这这没素质那那没文化,其实都不是大众的错。宣传传播之错,宣传的文化内含本身就有问题。如果想让大众了解你的文化,那就需要在传播上下功夫,提供大众能够明白且乐于传播的文化。大众不买你的帐不是大众错,要么你的文化的确跟不上时代了,要么就是能跟上时代但你每做到位。讲故事也是门学问,百家讲坛为什么火?一样的文化不同的人讲,效果大有差别。

希望那些总在憋着劲呼吁保护传统文化朋友们,多多的在“讲故事”上动脑子吧……

兴趣是最好的老师……

说道补课学习的问题,推荐个 诗词网站,http://www.gushici5.com/  没事去读读诗词是很有意义的。看多了也许就不会出现连个对子都不认识的情况了。

东灵看客微信号
本公号聊动漫, 您也可以加入QQ群163725106,聊动漫,烧脑解闷聊产品
相关推荐

发表评论

电子邮件地址不会被公开。

*